2025年泉州市中职数学学科研训活动在南安职业中专学校成功举行
【日期：2025-12-04 阅读：338 作者：南安职业中专学校 文章录入：xqw 】
2025 年 11 月 28 日，一场聚焦中职数学教学创新与发展的盛会——泉州市中等职业学校数学学科教研中心组研训活动，在南安职业中专学校顺利开展。此次活动犹如一场及时雨，为区域内中职数学教学注入了新的活力，吸引了来自泉州市27 所中等职业学校的 50 名数学骨干教师踊跃参与，共同探寻中职数学教学质量提升与创新的有效路径。
活动由泉州市教科院王沛教研员精心主持，南安职业中专学校校长吕文都在会上作热情致辞。吕校长对各位参会教师的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校在数学教学方面的探索与实践，同时强调了此次研训活动对于推动区域中职数学教学发展的重要意义。
活动伊始，来自厦门工商旅游学校、曾获得全国中职教师教学能力比赛二等奖的柯烜赫老师带来了一场极具前瞻性的专题讲座——《中职数学“四基四能”生成式 AI 助学价值分析》。柯老师围绕生成式 AI 的显著特点和独特优势，深入剖析了其在助力“四基四能”教学过程中的非凡价值。在基础知识传授环节，生成式 AI 宛如一位智能导师，能够依据学生的学习进度和个性特点，精准提供个性化的学习资源。无论是详细入微的知识点讲解、丰富多样的例题分析，还是及时有效的解题纠错，都能帮助学生更深入地理解和牢固掌握数学概念，为学生的数学学习筑牢根基。
紧接着，泉州华侨职校的黄淑珍老师带来了《探究性教学法的案例解码：从课堂理念到教学实操》的专题讲座。黄老师详细阐述了探究性教学法的核心要义，该方法以学生为中心，鼓励学生积极主动地参与学习过程，通过自主探究和合作交流，培养学生的问题解决能力、创新思维和实践能力。这种教学方法不仅着眼于知识的传授，更注重学生在学习过程中的体验与感悟，引导学生在探究中发现问题、解决问题，从而实现知识的内化和能力的提升，为中职数学课堂带来了全新的教学思路。
随后，研训活动进入交流分享环节。泉中职业中专学校数学组长陈美玲老师和安海职业中专学校施纯炜老师分别就中职学校综合高中数学教学的转型以及中职学业水平考试数学学科教学经验进行了深入分享。陈老师结合实际教学案例，分析了综合高中数学教学转型过程中面临的挑战与应对策略；施老师则从考试大纲解读、教学方法优化等方面，分享了宝贵的备考经验，为参会教师提供了实用的教学参考。
活动最后，南安职业中专学校侯江淮副校长对本次研训活动进行了全面而深入的总结。侯副校长充分肯定了本次活动取得的显著成效，他指出，通过专家讲座、经验分享和交流研讨等丰富多样的形式，为教师们搭建了一个学习、交流和成长的优质平台。此次活动不仅拓宽了教师们的教学视野，激发了教学创新灵感，更有力地推动了中职数学教学改革的深入发展。
此次中等职业学校数学学科教研中心组研训活动的成功举办，在区域内中职数学教师之间架起了一座交流合作的坚固桥梁，营造了浓厚的教研氛围。相信在全体中职数学教师的共同努力下，中职数学教学必将迎来更加辉煌的明天，为学生的职业发展和终身学习奠定坚实而稳固的基础。
文稿：陈阿君
初审：薛志兴
复审：郑凤玲
终审：侯江淮
